Giving the next generation the chance to learn, grow, and fulfill their potential.讓下一代擁有學習、成長及發揮潛能的機會。让下一代拥有学习、成长及发挥潜能的机会。

We work hand in hand with schools and community partners so more students can access the resources and opportunities they need to learn.我們與學校及社區夥伴攜手，讓更多學生獲得學習所需的資源與機會。我们与学校及社区伙伴携手，让更多学生获得学习所需的资源与机会。

Partners合作夥伴合作伙伴
Schools, charities, universities and companies學校、慈善機構、大學及企業学校、慈善机构、大学及企业
Students supported受惠學生受惠学生
From primary school to university由小一至大學生由小一至大学生
Funded and co-organized projects資助及合辦項目资助及合办项目
Covering learning, interests and career development涵蓋學習、興趣及職涯發展涵盖学习、兴趣及职涯发展
Our programs我們的計劃我们的计划

Helping every student go further.讓每一位學生，都有機會走得更遠。让每一位学生，都有机会走得更远。

Every student deserves the chance to reach their potential. We start from students' real needs, removing barriers so they can focus on learning, and create experiences beyond the classroom where their interests and talents can grow. We also value reading and conversation, encouraging students to think, reflect and understand others. We believe education is not only about knowledge, but also about character and values. Whatever their starting point, every student deserves to be seen and supported. Hand in hand with schools and community partners, we walk alongside students as they grow, one step at a time, hoping the seeds planted today will one day become their strength to give back to society.每一位學生都值得有機會發揮所長。我們從學生的實際需要出發，消除學習路上的障礙，讓他們安心學習；同時在課堂以外創造更多體驗，讓興趣和潛能得以發展。我們亦重視閱讀與交流，鼓勵學生思考、反思，並學會理解別人。我們相信，教育不只是知識的傳授，更是品格與價值的培養。無論起點如何，每位學生都應該被看見、被支持。我們與學校及社區夥伴攜手，陪伴學生一步一步成長，希望今天播下的種子，日後成為他們回饋社會的力量。每一位学生都值得有机会发挥所长。我们从学生的实际需要出发，消除学习路上的障碍，让他们安心学习；同时在课堂以外创造更多体验，让兴趣和潜能得以发展。我们亦重视阅读与交流，鼓励学生思考、反思，并学会理解别人。我们相信，教育不只是知识的传授，更是品格与价值的培养。无论起点如何，每位学生都应该被看见、被支持。我们与学校及社区伙伴携手，陪伴学生一步一步成长，希望今天播下的种子，日后成为他们回馈社会的力量。

Explore our programs →了解我們的計劃 →了解我们的计划 →
What Guides Us我們的信念我们的信念

Rooted in Kazuo Inamori's philosophy of putting others first.植根於稻盛和夫「敬天愛人、無私利他」的哲學。植根于稻盛和夫「敬天爱人、无私利他」的哲学。

Latest stories最新動態最新动态

August 20262026年8月2026年8月

Sharing Session at Dream Impact & Dialogue in the Dark夢創成真分享會及黑暗中對話梦创成真分享会及黑暗中对话

Interns share their reflections from the Inamori reading circle and take part in the Dialogue in the Dark immersive experience.實習生分享參與稻盛讀書會的個人感想，並同場參與「黑暗中對話」沉浸式體驗活動。实习生分享参与稻盛读书会的个人感想，并同场参与「黑暗中对话」沉浸式体验活动。

June 20262026年6月2026年6月

Ways Out Hong Kong Upcycling workshopWays Out Hong Kong 升級再造工作坊Ways Out Hong Kong 升级再造工作坊

Interns spend 120 minutes making jewelry by hand from upcycled food-waste materials.實習生花費120分鐘，利用升級再造的廚餘物料親手製作首飾。实习生花费120分钟，利用升级再造的厨余物料亲手制作首饰。

October 2025 – June 20262025年10月 – 2026年6月2025年10月 – 2026年6月

Enrichment classes begin at Lai Chack Middle School麗澤中學興趣課程展開丽泽中学兴趣课程展开

Fencing, lion dance and fashion design classes co-organized with Lai Chack Middle School get under way.與麗澤中學合辦的劍擊、醒獅及時裝設計課程正式展開。与丽泽中学合办的剑击、醒狮及时装设计课程正式展开。

See all our impact →查看全部成效 →查看全部成效 →

Grow with the next generation, together.一起陪伴下一代成長一起陪伴下一代成长

Partner with us →與我們合作 →与我们合作 →

Our partners合作夥伴合作伙伴

  • Hong Kong Metropolitan University
  • Education for Good
  • Lai Chack Middle School
  • Christian Action
  • J Life Foundation
  • Ways Out Hong Kong

About Us關於我們关于我们

Meet Bequitas Foundation — where we came from, what we believe and who we are.認識博道基金會的起源、信念與團隊。认识博道基金会的起源、信念与团队。

A Word from Our Donor捐款者的話捐款者的话

While gaining knowledge adds to us daily, practicing the Tao requires daily subtraction through self-reflection.為學日益，為道日損。为学日益，为道日损。

When such profound introspection leads to inner tranquility, wisdom naturally arises. When you view the world without ego, you see reality as it truly is.「損」，就是反省。真誠的反省到了一定程度，內心就會安定下來，智慧亦隨之而生。以無我的狀態看現在的世界，你會看到真實的世界。「损」，就是反省。真诚的反省到了一定程度，内心就会安定下来，智慧亦随之而生。以无我的状态看现在的世界，你会看到真实的世界。

M Mark Major Donor主要捐款者主要捐款者

About Us關於我們关于我们

Meet Bequitas Foundation — where we came from, what we believe and who we are.認識博道基金會的起源、信念與團隊。认识博道基金会的起源、信念与团队。

Vision, Mission & Values願景、使命與宗旨愿景、使命与宗旨

Vision願景愿景

A hopeful future where every child, whatever their background, can learn, grow and fulfill their potential, and where education connects the world, promoting peace, protecting the environment and spreading a culture of putting others first.締造充滿希望的未來：讓每一個孩子，不論出身，都有能力學習、成長，發揮潛能；並以教育連結世界，促進和平、守護環境、推廣利他文化。缔造充满希望的未来：让每一个孩子，不论出身，都有能力学习、成长，发挥潜能；并以教育连结世界，促进和平、守护环境、推广利他文化。

Mission使命使命

We remove barriers to learning for grassroots families and young people through learning resources, fee subsidies and enrichment programs, driving positive change while nurturing integrity, lifelong learning and altruism.透過學習資源、學費資助及興趣課程，為基層家庭及青少年消除學習障礙，推動正面改變；同時培養誠信、終身學習及利他精神。透过学习资源、学费资助及兴趣课程，为基层家庭及青少年消除学习障碍，推动正面改变；同时培养诚信、终身学习及利他精神。

Our values價值觀价值观

We believe there is an order to life and work:做人做事有先後次序：做人做事有先后次序： cultivate virtue → put others first → find inner peace → success follows.修德 → 利他 → 內心安定 → 名利隨之。修德 → 利他 → 内心安定 → 名利随之。 Get the order right and happiness and achievement come naturally; reverse it, and the more we gain, the more we fear losing.次序對了，快樂與成就自然到來；次序倒轉，得到越多，越怕失去。次序对了，快乐与成就自然到来；次序倒转，得到越多，越怕失去。

Virtue First修德為先修德为先
When our character is worthy, wealth and standing follow. Put fame, profit or power first, and they bring only vanity, greed and fear.德行配得上，名利自然隨之。若把名、利、權放在前面，只會換來虛榮、貪欲與恐懼。德行配得上，名利自然随之。若把名、利、权放在前面，只会换来虚荣、贪欲与恐惧。
Altruism利他利他
Benefit others before ourselves.先利他人，再及自己。先利他人，再及自己。
Lifelong Learning終身學習终身学习
Learn every day and keep deepening our understanding.每天學習，不斷提升認知。每天学习，不断提升认知。
Integrity誠信正直诚信正直
Act to the highest ethical standards, with every activity clearly recorded.以最高道德標準行事，每項活動都有清楚紀錄。以最高道德标准行事，每项活动都有清楚纪录。
Collaboration & Partnership協作夥伴协作伙伴
Work closely with schools, community organizations and businesses.與學校、社區機構及企業緊密合作。与学校、社区机构及企业紧密合作。
Long-Term Commitment長遠承擔长远承担
Create lasting value for the next generation with patience and perseverance, and use the strength of business to drive social progress.以耐心與毅力，為下一代創造持久價值，並以商業力量推動社會進步。以耐心与毅力，为下一代创造持久价值，并以商业力量推动社会进步。

Our objects, as set out in the Foundation's Articles of Association本會宗旨，根據本會組織章程細則本会宗旨，根据本会组织章程细则

  1. To promote education and enhance the general public's educational level.促進教育，提升公眾整體教育水平。促进教育，提升公众整体教育水平。
  2. To promote education by improving the language skills, social abilities, and moral education of communities in need.透過提升有需要社群的語文能力、社交能力及品德教育，促進教育發展。透过提升有需要社群的语文能力、社交能力及品德教育，促进教育发展。
  3. To promote education by providing youth exchange programs and community education activities to improve the educational level of youth and the wider public.透過提供青年交流計劃及社區教育活動，提升青年及公眾的教育水平，藉此促進教育發展。透过提供青年交流计划及社区教育活动，提升青年及公众的教育水平，借此促进教育发展。
  4. To further the objectives of the foundation by making good use of social resources to provide assistance to low-income individuals and their families and to improve their living conditions.善用社會資源，向低收入人士及其家庭提供援助並改善其生活狀況，藉此推動本會宗旨。善用社会资源，向低收入人士及其家庭提供援助并改善其生活状况，借此推动本会宗旨。
  5. To relieve poverty and promote education by offering low-income youth and children diverse learning opportunities, ensuring they receive appropriate guidance on their path of growth.為低收入青少年及兒童提供多元學習機會，並確保他們在成長路上得到適切的指導，藉此扶助貧困及促進教育。为低收入青少年及儿童提供多元学习机会，并确保他们在成长路上得到适切的指导，借此扶助贫困及促进教育。

About Us關於我們关于我们

Meet Bequitas Foundation — where we came from, what we believe and who we are.認識博道基金會的起源、信念與團隊。认识博道基金会的起源、信念与团队。

Our Philosophy思想根基思想根基

Laozi wrote: free of desire, we see the essence of things; caught up in desire, we see only their surface. Buddhism teaches discipline, stillness and wisdom: self-discipline calms the mind, and a calm mind gives rise to wisdom.老子說：「常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。」放下私慾，心才會靜，才看得見事物的本質。佛家講「戒、定、慧」：先自律，心才安定，智慧才生。老子说：「常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。」放下私欲，心才会静，才看得见事物的本质。佛家讲「戒、定、慧」：先自律，心才安定，智慧才生。

Both point to the same truth: letting go of the self is the highest wisdom.兩者說的是同一件事：放下「我」，是最高的智慧。两者说的是同一件事：放下「我」，是最高的智慧。

Bequitas Foundation draws on two books: Kazuo Inamori's Kyocera Philosophy and Laozi's Tao Te Ching. Inamori took Buddhist vows later in life, and his philosophy brings that same selflessness into work. One is a modern entrepreneur's guide, the other a classic from more than two thousand years ago, yet they share one idea: set self-interest aside and help others succeed.博道基金會以兩本書作為思想根基：稻盛和夫的《京瓷哲學》，以及老子的《道德經》。稻盛和夫晚年皈依佛門，他的經營哲學正是把「無我」帶進工作之中。一部是當代企業家的心法，一部是二千多年前的經典，道理一脈相承：放下私心，成就他人。博道基金会以两本书作为思想根基：稻盛和夫的《京瓷哲学》，以及老子的《道德经》。稻盛和夫晚年皈依佛门，他的经营哲学正是把「无我」带进工作之中。一部是当代企业家的心法，一部是二千多年前的经典，道理一脉相承：放下私心，成就他人。

Cover of the Chinese edition of Kyocera Philosophy by Kazuo Inamori
Book One · The Way of Work第一本 · 工作之道第一本 · 工作之道

Kyocera Philosophy《京瓷哲學：穩健經營的哲學與實踐》《京瓷哲学：稳健经营的哲学与实践》

Author作者作者
Kazuo Inamori稻盛和夫稻盛和夫
Edition版本版本
Chinese edition, 《京瓷哲學：穩健經營的哲學與實踐》 (bestseller commemorative edition)暢銷紀念版（繁體中文版）畅销纪念版（繁体中文版）

Over decades of founding Kyocera and KDDI and rebuilding Japan Airlines, Inamori distilled what he learned about work and life into the Kyocera Philosophy. This book explores those principles in depth — a guide to making sound judgments in everything you do.稻盛和夫在創立京瓷、KDDI，以及重建日本航空的數十年間，把做事與做人的心得歸納成「京瓷哲學」。本書深入解說這些原則，教人以正確的判斷做好每一件事。稻盛和夫在创立京瓷、KDDI，以及重建日本航空的数十年间，把做事与做人的心得归纳成「京瓷哲学」。本书深入解说这些原则，教人以正确的判断做好每一件事。

"The result of life and work = Way of Thinking × Passion × Ability."「人生．工作的結果＝思維方式×熱情×能力」「人生．工作的结果＝思维方式×热情×能力」

Why we read it為甚麼讀這本書为甚么读这本书

"What is the right thing to do, as a human being?" was the starting point of every decision Inamori made. Faced with a choice, he asked not what he would gain or how hard it would be, but whether it was right — honest, fair and good for others. We hope young people carry this measure into their studies and work, and learn to "work harder than anyone else", giving their best to every task, however ordinary.「作為人，何謂正確？」是稻盛和夫一切判斷的起點。面對抉擇時，不問得失、不問難易，只問這樣做是否正確——是否誠實、公平、對他人有益。我們希望年輕人在學業和工作中，都以這把尺衡量自己的選擇；同時學會「付出不亞於任何人的努力」，在平凡的崗位上，把每一件事做到最好。「作为人，何谓正确？」是稻盛和夫一切判断的起点。面对抉择时，不问得失、不问难易，只问这样做是否正确——是否诚实、公平、对他人有益。我们希望年轻人在学业和工作中，都以这把尺衡量自己的选择；同时学会「付出不亚于任何人的努力」，在平凡的岗位上，把每一件事做到最好。

Book Two · The Way of Life第二本 · 處世之道第二本 · 处世之道

Tao Te Ching《道德經》《道德经》

Author作者作者
Traditionally attributed to Laozi相傳為老子相传为老子
Period年代年代
Traditionally dated to China's Spring and Autumn period, more than 2,000 years ago相傳成書於春秋時期，距今二千多年相传成书于春秋时期，距今二千多年
Length篇幅篇幅
About 5,000 characters in 81 short chapters, in two parts: the Tao Ching and the Te Ching約五千字，分上篇《道經》、下篇《德經》，共八十一章约五千字，分上篇《道经》、下篇《德经》，共八十一章

A classic of Taoist thought. In about five thousand characters, it speaks of the Way (Tao) and virtue (Te), and teaches humility, yielding rather than contending, contentment, and harmony with nature.道家經典。短短五千言，談「道」與「德」，教人謙下不爭、知足守柔、順應自然。道家经典。短短五千言，谈「道」与「德」，教人谦下不争、知足守柔、顺应自然。

"The highest good is like water. Water benefits all things and does not contend."「上善若水。水善利萬物而不爭。」「上善若水。水善利万物而不争。」

Why we read it為甚麼讀這本書为甚么读这本书

The Tao Te Ching reminds us that true strength lies not in pushing ahead, but in humility. Water nourishes all things, yet settles in the lowest places; so too, the more capable we become, the more we should learn restraint, yielding and generosity. We hope young people pursue achievement while learning contentment, not contending with others, and finding joy in benefiting them — a quiet echo of Inamori's altruism.《道德經》提醒我們：真正的強大，不在於爭先，而在於謙下。水滋養萬物，卻甘居低處；做人做事亦然，越有能力，越要懂得收斂、退讓與包容。我們希望年輕人在追求成就的同時，學會知足、不與人爭，並以利益他人為樂——這與稻盛和夫的「利他」精神遙相呼應。《道德经》提醒我们：真正的强大，不在于争先，而在于谦下。水滋养万物，却甘居低处；做人做事亦然，越有能力，越要懂得收敛、退让与包容。我们希望年轻人在追求成就的同时，学会知足、不与人争，并以利益他人为乐——这与稻盛和夫的「利他」精神遥相呼应。

How the two books fit together兩本書如何互相呼應两本书如何互相呼应

Kyocera Philosophy《京瓷哲學》《京瓷哲学》

The way of work: sound judgment in work and management.工作之道：以正確的判斷做事與經營。工作之道：以正确的判断做事与经营。

Tao Te Ching《道德經》《道德经》

The way of life: humility, not contending, harmony with nature.處世之道：謙下不爭，順應自然。处世之道：谦下不争，顺应自然。

The shared core: altruism共同核心：利他共同核心：利他

Let go of self-interest and put others first — the standard for every choice.放下私心，以他人利益為先，作為一切選擇的標準。放下私心，以他人利益为先，作为一切选择的标准。

Explore the Inamori Reading Program →了解稻盛閱讀計劃 →了解稻盛阅读计划 →

About Us關於我們关于我们

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Our Leadership領導團隊领导团队

AC Allan Chan Founding Director創會董事创会董事

CEO of Beigehill Asset Management, with 25+ years of global investment experience across venture capital, growth equity, and buyout transactions. Introduced a structured volunteer program at Beigehill and is active with Food Angel, Feeding Hong Kong, and Soap Cycling.Also Co-Chair and Director of B Lab Hong Kong & Macau, Honorary Chairman of Association of Youth Development of the Yau Tsim Mong District, Honorary President of Junior Police Call of Yau Tsim District, Appointed Member of the Yau Tsim Mong District Care Team, and Vice President of Vibrant TST West.現於稻盛資產管理擔任行政總裁，擁有逾25年環球投資經驗，涉獵創業投資、增長型股權投資及收購交易，並且在該公司建立系統化的義工計劃，亦積極參與惜食堂、樂餉社及皂福等機構的義務工作。此外，亦兼任共益實驗室（港澳）聯席主席及董事、油尖旺區青年發展協會名譽會長、油尖區少年警訊名譽會長、油尖旺區關愛隊委任委員，以及活力匯尖西副主席。现于稻盛资产管理担任行政总裁，拥有逾25年环球投资经验，涉猎创业投资、增长型股权投资及收购交易，并且在该公司建立系统化的义工计划，亦积极参与惜食堂、乐饷社及皂福等机构的义务工作。此外，亦兼任共益实验室（港澳）联席主席及董事、油尖旺区青年发展协会名誉会长、油尖区少年警讯名誉会长、油尖旺区关爱队委任委员，以及活力汇尖西副主席。

SL Sybil Lin Director董事董事

Works in asset management at Beigehill Asset Management, with prior experience in institutional sales, trading, and investment analysis. Has taken part in Food Angel meal-box preparation, Feeding Hong Kong's Bread Run, Soap Cycling, and every internal Beigehill volunteer program — a commitment to volunteering that traces back to her school days.現於稻盛資產管理從事資產管理工作，此前曾任職機構銷售、交易及投資分析。曾參與惜食堂餐盒製作、樂餉社的麵包運送活動、皂福，以及公司每一次內部義工計劃——她對義務工作的投入可追溯至學生時代。现于稻盛资产管理从事资产管理工作，此前曾任职机构销售、交易及投资分析。曾参与惜食堂餐盒制作、乐饷社的面包运送活动、皂福，以及公司每一次内部义工计划——她对义务工作的投入可追溯至学生时代。

Education Advancement教育提升教育提升

Education changes lives; opportunity shapes the future.教育改變命運，機會成就未來。教育改变命运，机会成就未来。

Our three program streams三大計劃三大计划

One mission, three directions.朝著同一使命，我們透過三個方向努力。朝著同一使命，我们透过三个方向努力。

Bequitas Foundation carries out its charitable work in Hong Kong through three complementary program streams, all aligned with our mission to advance education and relieve poverty among underprivileged students and families.博道基金會透過三個互補的計劃系列，在香港推展慈善工作，致力推動教育、扶助基層學生及家庭。博道基金会透过三个互补的计划系列，在香港推展慈善工作，致力推动教育、扶助基层学生及家庭。

01

Education Resource Drives教育資源援助教育资源援助

Textbooks, stationery, reading materials and digital learning tools for students from grassroots and refugee families. Working with community partners, we find out what families actually need and get supplies directly into students' hands, so they can focus on learning without worry.為基層及難民家庭的學生提供課本、文具、閱讀材料及數碼學習工具等。我們與社區夥伴合作，了解家庭的實際需要，把物資直接送到學生手上，讓他們無後顧之憂，專心學習。为基层及难民家庭的学生提供课本、文具、阅读材料及数码学习工具等。我们与社区伙伴合作，了解家庭的实际需要，把物资直接送到学生手上，让他们无后顾之忧，专心学习。

02

Scholarship & Fee Subsidy獎助學金及學費資助奖助学金及学费资助

Help for students in need with exam fees, course fees and other learning costs, so that able and determined students no longer miss out because of financial pressure. We hope cost will no longer stand between them and further study.資助有需要的學生支付考試費、課程費及其他學習開支，讓有能力、有決心的學生，不再因經濟壓力而錯失機會。我們希望，費用不再成為他們升學及進修的障礙。资助有需要的学生支付考试费、课程费及其他学习开支，让有能力、有决心的学生，不再因经济压力而错失机会。我们希望，费用不再成为他们升学及进修的障碍。

03

Special Interest & Development特別興趣及發展課程特别兴趣及发展课程

Enrichment classes with schools across sports, traditional culture and the creative arts. Beyond the regular curriculum, students try something new, discover their potential, build confidence and learn perseverance and teamwork.與學校合作舉辦興趣及增潤課程，涵蓋體育、傳統文化及創意藝術等範疇。學生在正規課程以外接觸新事物，發掘潛能、建立自信，並學會堅持與團隊合作。与学校合作举办兴趣及增润课程，涵盖体育、传统文化及创意艺术等范畴。学生在正规课程以外接触新事物，发掘潜能、建立自信，并学会坚持与团队合作。

With students at every stage陪伴學生每一個成長階段陪伴学生每一个成长阶段

Primary School Learning resources小學｜學習資源支持小学｜学习资源支持 Exercise books, stationery sets & story books補充練習、文具套裝、課外書籍补充练习、文具套装、课外书籍
Secondary School Interests & potential中學｜興趣與潛能培育中学｜兴趣与潜能培育 Fencing, lion dance & fashion design劍擊班、醒獅班、時裝設計班剑击班、醒狮班、时装设计班
University Career & leadership大學｜職涯與領袖發展大学｜职涯与领袖发展 B Corp learning, internships, reading circle & workshopsB Corp 學習計劃、實習資助、讀書會、體驗工作坊B Corp 学习计划、实习资助、读书会、体验工作坊
Primary students with donated books and colour pencils
Fashion design class at Lai Chack Middle School
University interns at Dream Impact
See our impact →查看我們的成效 →查看我们的成效 →

Want to support one of these programs?想支持其中一項計劃？想支持其中一项计划？

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Reading Journey悅讀之旅悦读之旅

Every good book starts a conversation.每一本好書，都是一場對話的開始。每一本好书，都是一场对话的开始。

Opening conversations through books以書會友，一起成長以书会友，一起成长

Reading Journey is how we use reading to nurture character. We believe a good book opens a conversation: by reading, discussing and reflecting together, participants learn to think, to understand others, and to carry what they read into their lives and work. Reading Journey currently includes three programs:悅讀之旅是我們以閱讀推動品格成長的平台。我們相信，一本好書可以打開一場對話：透過一起閱讀、交流和反思，參加者學會思考、理解別人，並把書中的道理帶到生活和工作之中。悅讀之旅現時包括以下三個項目：悦读之旅是我们以阅读推动品格成长的平台。我们相信，一本好书可以打开一场对话：透过一起阅读、交流和反思，参加者学会思考、理解别人，并把书中的道理带到生活和工作之中。悦读之旅现时包括以下三个项目：

Daily & Weekly Reading每日/每週閱讀每日/每周阅读

Each week, our volunteer mentors walk Beigehill colleagues through a few chapters; colleagues then share daily reflections on what has been covered, making reading an everyday habit.每週由義工導師為 Beigehill 同事講解幾個章節，同事每天就著已講解的內容分享讀後感，把閱讀變成日常習慣。每周由义工导师为 Beigehill 同事讲解几个章节，同事每天就著已讲解的内容分享读后感，把阅读变成日常习惯。

Learn more →了解更多 →了解更多 →

Summer Reading暑期閱讀暑期阅读

Summer interns read Kazuo Inamori's writings together, reflect daily and put what they learn into practice at work.暑期實習生一起閱讀稻盛和夫的著作，每日反思，並在工作中實踐所學。暑期实习生一起阅读稻盛和夫的著作，每日反思，并在工作中实践所学。

Learn more →了解更多 →了解更多 →

Closer with Every Page(to come)閱來閱近(即將推出)阅来阅近(即将推出)

Elders and young people read the same book, exchange thoughts online, then meet in person, bringing two generations closer.長者與年輕人同讀一本書，先在網上交流，再見面暢談，拉近兩代人的距離。长者与年轻人同读一本书，先在网上交流，再见面畅谈，拉近两代人的距离。

Preview →搶先了解 →抢先了解 →
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Daily & Weekly Reading每日/每週閱讀每日/每周阅读

Making reading an everyday habit.把閱讀變成每天的習慣。把阅读变成每天的习惯。

Reading together at work在辦公室裏一起讀書在办公室里一起读书

One day each week, our volunteer mentors walk Beigehill colleagues through a few chapters of the book. On the other days, colleagues share their reflections on the chapters covered, so that reading becomes part of everyday work.每星期一天，義工導師會為 Beigehill 同事講解書中幾個章節。其餘日子，同事每天就著已講解的章節分享讀後感，讓閱讀延續到日常工作之中。每星期一天，义工导师会为 Beigehill 同事讲解书中几个章节。其余日子，同事每天就著已讲解的章节分享读后感，让阅读延续到日常工作之中。

Colleagues reading together around a table at the Beigehill office
Weekly talks · Daily sharing每週講解・每日分享每周讲解・每日分享

Guided by volunteer mentors義工導師講解义工导师讲解

One day each week, our volunteer mentors walk colleagues through a few chapters of the book and explore how the ideas apply to work and daily life. On the other days, colleagues share their reflections on the chapters covered. It might be a line that stayed with them, or something they noticed at work that day. The sharing does not need to be long; what matters is pausing each day to think, and finding inspiration in what others share.每星期一天，義工導師為同事講解書中幾個章節，一起思考書中的道理可以怎樣應用在工作和生活上。其餘日子，同事每天就著已講解的章節分享讀後感：可能是書中一句觸動自己的話，也可能是當天工作上的一點體會。分享不求長，重要的是每天停一停、想一想，並從同事的分享中得到啟發。每星期一天，义工导师为同事讲解书中几个章节，一起思考书中的道理可以怎样应用在工作和生活上。其余日子，同事每天就著已讲解的章节分享读后感：可能是书中一句触动自己的话，也可能是当天工作上的一点体会。分享不求长，重要的是每天停一停、想一想，并从同事的分享中得到启发。

Why we do it為甚麼這樣做为甚么这样做

A lasting habit養成閱讀習慣养成阅读习惯

With a volunteer mentor explaining each week and colleagues sharing every day, reading gradually becomes part of daily life.每週有義工導師講解，每天自己分享，閱讀慢慢成為日常的一部分。每周有义工导师讲解，每天自己分享，阅读慢慢成为日常的一部分。

Understanding each other增進彼此了解增进彼此了解

Hearing each other's thoughts helps colleagues understand one another and brings the team closer.在分享中聽到同事的想法，彼此更了解，團隊亦更有凝聚力。在分享中听到同事的想法，彼此更了解，团队亦更有凝聚力。

Putting ideas into practice把道理帶進工作把道理带进工作

What we read doesn't stay on the page; it is practised in everyday work.書中的道理不只停留在紙上，而是在每天的工作中實踐。书中的道理不只停留在纸上，而是在每天的工作中实践。

Back to Reading Journey返回悅讀之旅返回悦读之旅

Summer Reading暑期閱讀暑期阅读

Read together, reflect daily, practise kindness.一起閱讀，每日反思，實踐善念。一起阅读，每日反思，实践善念。

Interns and guests holding foundation banners on the reading program presentation day

This year's book: Kyocera Philosophy本年讀本：《京瓷哲學》本年读本：《京瓷哲学》

This year's program reads Kazuo Inamori's Kyocera Philosophy. Reading and discussing it together, interns carry its principles into their internships and everyday decisions.今年的閱讀計劃以稻盛和夫的《京瓷哲學》為讀本。實習生在共讀和討論中，把書中的原則帶到實習和日常的決定裏。今年的阅读计划以稻盛和夫的《京瓷哲学》为读本。实习生在共读和讨论中，把书中的原则带到实习和日常的决定里。

Explore our philosophical foundation →了解基金會的思想根基 →了解基金会的思想根基 →

What is the right thing to do, as a human being?作為人，何謂正確？作为人，何谓正确？

Inamori's six daily practices六項精進六项精进

  1. 01Put in effort that matches anyone else's付出不亞於任何人的努力付出不亚于任何人的努力
  2. 02Stay humble保持謙虛保持谦虚
  3. 03Reflect daily每天反省每天反省
  4. 04Be grateful for being alive珍惜活著，心存感恩珍惜活著，心存感恩
  5. 05Do good, think of others積善利他积善利他
  6. 06Don't dwell on emotional worries不要有感性的煩惱不要有感性的烦恼

A cycle of learning學習循環学习循环

  1. Read讀读 Read Inamori's writings closely to understand the Kyocera Philosophy.細讀稻盛和夫的著作，理解「京瓷哲學」的原則。细读稻盛和夫的著作，理解「京瓷哲学」的原则。
  2. Reflect思思 Reflect daily, testing each decision against what is right as a human being.每天反省，以「作為人，何謂正確」檢視自己的決定。每天反省，以「作为人，何谓正确」检视自己的决定。
  3. Practice行行 Put altruism into action through internships and experiential workshops.在實習和體驗工作坊中，把利他精神付諸行動。在实习和体验工作坊中，把利他精神付诸行动。
  4. Share享享 Share reflections on presentation day and inspire one another.在匯報日分享收穫與體會，互相啟發。在汇报日分享收获与体会，互相启发。
Then begin again — a little better each day.循環往復，每天精進。循环往复，每天精进。
Expansion · 20272027年擴展2027年扩展

Growing toward young entrepreneurs邁向支援年輕創業者迈向支援年轻创业者

The circle is widening into something more specific: equipping young people — especially young entrepreneurs — to lead with integrity, put others first, and think in decades rather than quarters.讀書會正朝更具體的方向發展：裝備青年人，尤其是年輕創業者，以誠信領導、以利他為先，並以數十年而非季度為單位思考未來。读书会正朝更具体的方向发展：装备青年人，尤其是年轻创业者，以诚信领导、以利他为先，并以数十年而非季度为单位思考未来。

More to come. Stay tuned.更多內容，敬請期待。更多内容，敬请期待。

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Impact成效成效

Every program is a story of growth.每一項計劃，都是一個成長的故事。每一项计划，都是一个成长的故事。

Our journey so far我們的足跡我们的足迹

  1. Autumn 20252025年秋季2025年秋季

    Learning materials: exercise books & stationery學習物資送贈：補充練習及文具套裝学习物资送赠：补充练习及文具套装

    With J Life Foundation, we gave supplementary exercise books and stationery sets to P1–P6 students from disadvantaged families in Sham Shui Po.與啓愛共融合作，向深水埗弱勢家庭的小一至小六學生送贈補充練習及文具套裝。与启爱共融合作，向深水埗弱势家庭的小一至小六学生送赠补充练习及文具套装。

    Partner合作夥伴合作伙伴
    J Life Foundation啓愛共融启爱共融
    Reached受惠人數受惠人数
    55 students55 位55 位
  2. Autumn 20252025年秋季2025年秋季

    Learning materials: story books & color pencils學習物資送贈：課外書籍及顏色筆学习物资送赠：课外书籍及颜色笔

    With Christian Action, we gave story books and color pencils to primary school students from refugee and migrant families.與基督教勵行會合作，向難民及移民家庭的小學生送贈課外書籍及顏色筆。与基督教励行会合作，向难民及移民家庭的小学生送赠课外书籍及颜色笔。

    Partner合作夥伴合作伙伴
    Christian Action基督教勵行會基督教励行会
    Reached受惠人數受惠人数
    Around 80 students約 80 位约 80 位
  3. Oct 2025 –2025年10月 –2025年10月 –
    Jun 20262026年6月2026年6月

    Enrichment classes at Lai Chack麗澤中學三項興趣班丽泽中学三项兴趣班

    Fencing, lion dance and fashion design classes co-organized with Lai Chack Middle School help students discover interests beyond the curriculum. The classes ended with fashion pieces, fencing bouts and lion dance performances — and a letter of thanks from the school.與麗澤中學合辦劍擊班、醒獅班及時裝設計班，讓學生在正規課程以外發掘興趣和潛能。學生於期末展示時裝作品、劍擊及醒獅表演，校方並致函答謝是次合作。与丽泽中学合办剑击班、醒狮班及时装设计班，让学生在正规课程以外发掘兴趣和潜能。学生于期末展示时装作品、剑击及醒狮表演，校方并致函答谢是次合作。

    Partner合作夥伴合作伙伴
    Lai Chack Middle School麗澤中學丽泽中学
    Reached受惠人數受惠人数
    Around 100 students約 100 位约 100 位

    "After Cheung Ka Long won gold for Hong Kong, I became really interested in fencing. Being able to try it at school makes me so happy!"「張家朗為香港奪金後，我對劍擊產生了濃厚的興趣，現在能在學校接觸這項運動，真的很開心！」「张家朗为香港夺金后，我对剑击产生了浓厚的兴趣，现在能在学校接触这项运动，真的很开心！」

    — Student from the fencing classes——劍擊班學生——剑击班学生

  4. Summer 20262026年夏季2026年夏季

    B Corp Movement Learning ProgramB Corp 學習計劃B Corp 学习计划

    Co-organized with Hong Kong Metropolitan University and Education for Good, linking theory and practice to nurture impact-driven business leaders.與香港都會大學及仁人學社合辦，連結學術理論與實際應用，培育以影響力為本的未來商業領袖。与香港都会大学及仁人学社合办，连结学术理论与实际应用，培育以影响力为本的未来商业领袖。

    Partners合作夥伴合作伙伴
    Education for Good, HKMU仁人學社、香港都會大學仁人学社、香港都会大学
    Reached受惠人數受惠人数
    9 HKMU students9 位都大學生9 位都大学生
  5. Summer 20262026年夏季2026年夏季

    Internship subsidy暑期實習資助暑期实习资助

    Funding summer internships for B Corp learning program participants and at AI start-up Naton Lab, giving young people hands-on workplace experience.資助 B Corp 學習計劃學員及人工智能科技公司 Naton Lab 的暑期實習，讓年輕人親身投入真實的職場。资助 B Corp 学习计划学员及人工智能科技公司 Naton Lab 的暑期实习，让年轻人亲身投入真实的职场。

    Partner合作夥伴合作伙伴
    Naton Lab, Education for GoodNaton Lab、仁人學社Naton Lab、仁人学社
    Reached受惠人數受惠人数
    18 interns (HKU, HKBU, CityU, PolyU, HKMU)18 位（港大、浸大、城大、理大、都大）18 位（港大、浸大、城大、理大、都大）
  6. Summer 20262026年夏季2026年夏季

    Food-waste jewelry upcycling workshop廚餘首飾升級再造工作坊厨余首饰升级再造工作坊

    Interns turned food waste into handmade jewelry, learning about sustainability and women's empowerment.實習生親手把廚餘升級再造成首飾，從中認識可持續發展及女性賦權。实习生亲手把厨余升级再造成首饰，从中认识可持续发展及女性赋权。

  7. Summer 20262026年夏季2026年夏季

    Sharing Session at Dream Impact & Dialogue in the Dark夢創成真閱讀計劃分享會及黑暗中對話梦创成真阅读计划分享会及黑暗中对话

    Interns shared what they learned from Kyocera Philosophy, then took part in Dialogue in the Dark — building empathy and communication through an experience without sight.實習生分享閱讀《京瓷哲學》的收穫與體會，並參與「黑暗中對話」，透過失去視覺的體驗培養同理心及溝通能力。实习生分享阅读《京瓷哲学》的收获与体会，并参与「黑暗中对话」，透过失去视觉的体验培养同理心及沟通能力。

  8. Next未來未来

    The journey is only beginning這只是旅程的開始这只是旅程的开始

    We look forward to working with more schools, charities and businesses to open up endless possibilities for young people. We warmly invite you to write the next chapter with us.我們期待與更多學校、慈善機構及企業攜手，為年輕人開拓無限可能。誠邀你和我們一同書寫新的一章。我们期待与更多学校、慈善机构及企业携手，为年轻人开拓无限可能。诚邀你和我们一同书写新的一章。

    Partner with us →與我們合作 →与我们合作 →

Partner with Us與我們合作与我们合作

Join us in creating chances for the next generation to learn and grow.與我們一起，為下一代創造學習與成長的機會。与我们一起，为下一代创造学习与成长的机会。

Ways to walk with us攜手同行的方式携手同行的方式

We believe change takes many hands. Whether you are a school, a company or a community organisation, we hope to build a lasting partnership with you, designing and running programmes together around what students really need.我們相信，改變需要不同界別一起出力。無論你是學校、企業還是社區機構，我們都希望與你建立長遠的合作，按學生的實際需要，一起設計和推動計劃。我们相信，改变需要不同界别一起出力。无论你是学校、企业还是社区机构，我们都希望与你建立长远的合作，按学生的实际需要，一起设计和推动计划。

Co-organize programs合辦計劃合办计划

Fund and co-run school enrichment classes — as with Lai Chack Middle School.資助並協辦學校增潤課程——參考麗澤中學的合作模式。资助并协办学校增润课程——参考丽泽中学的合作模式。

Internship & values partnership實習及價值觀合作夥伴实习及价值观合作伙伴

Subsidize interns through the Reading Program — as with Education for Good and Naton Lab.透過閱讀計劃資助實習生——參考仁人學社及Naton Lab的合作模式。透过阅读计划资助实习生——参考仁人学社及Naton Lab的合作模式。

How we work together合作流程合作流程

Step 1第 1 步第 1 步

Understand the need了解需要了解需要

We talk with schools and organisations to understand what students need most.與學校或機構傾談，了解學生最實際的需要。与学校或机构倾谈，了解学生最实际的需要。

Step 2第 2 步第 2 步

Design together共同設計共同设计

We set goals, content and roles together, scaling to the resources available.一起訂立目標、內容和分工，按資源調整規模。一起订立目标、内容和分工，按资源调整规模。

Step 3第 3 步第 3 步

Deliver together一起執行一起执行

We run the programme, follow up on results and share what we achieve.推行計劃、跟進成效，並分享成果。推行计划、跟进成效，并分享成果。

Interested in working with us?有興趣與我們合作？有兴趣与我们合作？

Tell us about your idea through the enquiry form on our Contact page.請透過「聯絡我們」頁面的查詢表格，告訴我們你的想法。请通过「联络我们」页面的查询表格，告诉我们你的想法。

Go to Contact →前往聯絡我們 →前往联络我们 →

Support Us支持我們支持我们

Walk with us and open new possibilities for young people.與我們同行，為年輕人開拓新的可能。与我们同行，为年轻人开拓新的可能。

Ways to give捐助方式捐助方式

Every gift makes a real difference to students. Whether you donate supplies or give to support our programmes, your generosity goes where students need it most, helping them learn and grow.每一份支持，都能為學生帶來實在的改變。無論是捐出物資，還是透過捐款支持我們的計劃，你的心意都會用在學生最需要的地方，陪伴他們學習和成長。每一份支持，都能为学生带来实在的改变。无论是捐出物资，还是透过捐款支持我们的计划，你的心意都会用在学生最需要的地方，陪伴他们学习和成长。

In-kind donation實物捐贈实物捐赠

Sponsor learning-material drives — as with J Life Foundation and Christian Action.贊助學習物資援助活動——參考啓愛共融社區中心及基督教勵行會的合作模式。赞助学习物资援助活动——参考启爱共融社区中心及基督教励行会的合作模式。

To donate items, contact us →捐贈物資，請聯絡我們 →捐赠物资，请联络我们 →

Monetary donation捐款捐款

General giving, or donations restricted to a specific program. Donations of HK$100 or more are tax-deductible with a receipt.一般捐款或指定用於特定計劃的捐款。捐款港幣100元或以上可憑收據申請扣稅。一般捐款或指定用于特定计划的捐款。捐款港币100元或以上可凭收据申请扣税。

Contact聯絡我們联络我们

Get in touch to learn more or explore working together.歡迎與我們聯絡，了解更多或探討合作機會。欢迎与我们联络，了解更多或探讨合作机会。

Contact details聯絡資料联络资料

Address地址地址
Room 29-33, 5/F, Beverley Commercial Centre, 87-105 Chatham Road South, Tsim Sha Tsui, Hong Kong香港尖沙咀 漆咸道南87-105號 百利商業中心5樓29-33室香港尖沙咀 漆咸道南87-105号 百利商业中心5楼29-33室
Phone電話电话
+852 3791 2086
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Closer with Every Page閱來閱近阅来阅近

Two generations, one book, shared views.兩代人，同讀一本書，交流彼此的看法。两代人，同读一本书，交流彼此的看法。

Elders and young people take the same book, each say what they think, and exchange views.長者和年輕人，就同一本書，各自說出自己的看法，交流彼此的看法。长者和年轻人，就同一本书，各自说出自己的看法，交流彼此的看法。

The years a person has lived shape how they read a book.一個人活過的年月，會影響他怎樣理解一本書。一个人活过的年月，会影响他怎样理解一本书。

In this activity, two generations use their own experience to share ideas on the same book — finding common ground, and sometimes friction.這個活動是讓兩代人用自己的經歷，就同一本書交流想法——有共鳴，也有碰撞。这个活动是让两代人用自己的经历，就同一本书交流想法——有共鸣，也有碰撞。

Learn about each other through experience用經歷交流，了解彼此用经历交流，了解彼此

Elders長者长者

Draw on decades of life to ask whether the book makes sense.用幾十年走過的路，看這本書說的有沒有道理。用几十年走过的路，看这本书说的有没有道理。

The same
book同一
本書同一
本书
Young people年輕人年轻人

Draw on the world they live in today to ask whether the book can work.用今天身處的環境，看這本書說的行不行得通。用今天身处的环境，看这本书说的行不行得通。

It is not elders teaching and young people listening, or the other way round. Agreeing or disagreeing is not the point. The point is the exchange: say what you think, hear why the other person thinks differently, and gradually understand each other.不是長者教、年輕人聽，也不是反過來。同意也好，不同意也好，其實都不是重點，重點是交流：把自己的想法說出來，也聽聽對方為甚麼會這樣想，慢慢了解彼此。不是长者教、年轻人听，也不是反过来。同意也好，不同意也好，其实都不是重点，重点是交流：把自己的想法说出来，也听听对方为甚么会这样想，慢慢了解彼此。

How the session runs活動流程活动流程

The programme runs in two stages, with three elders and three young people taking part together.活動分兩個階段，三位長者和三位年輕人一同參加。活动分两个阶段，三位长者和三位年轻人一同参加。

  1. 3–4 weeks3–4 星期3–4 星期

    Stage 1: Reading and exchanging online第一階段：線上共讀交流第一阶段：线上共读交流

    Participants receive the book first and read one section each week. In an online group, a facilitator poses a few questions every week, answers queries and shares resources. Everyone replies and asks questions of their own, so the two generations can see how the other side thinks. Before meeting, each person picks the one question they most want to ask face to face.參加者先收到書，每週各自讀一段。在網上群組內，導師每週提出幾條問題、解答疑問、分享資源；大家回應之餘，亦可以互相提問，看到對方怎樣想。見面之前，每人準備一條最想當面請教的問題。参加者先收到书，每周各自读一段。在网上群组内，导师每周提出几条问题、解答疑问、分享资源；大家回应之余，亦可以互相提问，看到对方怎样想。见面之前，每人准备一条最想当面请教的问题。

  2. One day一天一天

    Stage 2: Meeting in person第二階段：見面再談第二阶段：见面再谈

    After the reading, everyone meets in person and spends a day continuing the conversation:讀完之後，大家見面再談，用一天時間慢慢交流：读完之后，大家见面再谈，用一天时间慢慢交流：

    • Morning上午上午Warm up, revisit passages from the book and share your views開場暖身，一起重溫書中片段，各自分享看法开场暖身，一起重温书中片段，各自分享看法
    • Afternoon下午下午Ask each other questions, reflect together and take away one sentence互相提問、交流想法，最後回顧總結，帶走一句話互相提问、交流想法，最后回顾总结，带走一句话

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